Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
MARIA ELENA LOPEZ- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de las narraciones y los protagonistas en una historia.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y motivación para la clase.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de las narraciones en nuestra vida diaria.
- Comentar ejemplos de actividades y eventos relevantes que puedan ocurrir en la familia, la escuela o la comunidad.
- Presentar un cuento corto donde se identifiquen claramente las secuencias de acciones y los protagonistas.
- Realizar preguntas orientadoras para fomentar la participación de los estudiantes y que identifiquen los elementos narrativos del cuento.
Cierre (10 minutos):
- Resumen de lo aprendido en la clase.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe traer una breve narración de una actividad o evento relevante en su familia, escuela o comunidad.
Sesión 2: Identificación de las secuencias de acciones y los protagonistas en una historia
Objetivo específico: Identificar y analizar las secuencias de acciones y los protagonistas en las narraciones de actividades y eventos relevantes.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Repaso de lo aprendido