La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Realizar un foldable de la cultura, relacionado con la cultura y lingüística.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad en México.


• Comentar la importancia de la convivencia intercultural en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Los alumnos leerán los textos y tomarán notas sobre las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas encontradas en los textos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Resumir las ideas principales de los textos leídos en forma oral y escrita.


• Asignar la tarea de investigar sobre una cultura específica de México y preparar una presentación oral para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre culturas e