Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Repaso de sílabas y abecedario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos utilizan el dibujo y la escritura en su vida cotidiana.


• Observación de ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar tareas o mensajes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un dibujo que les ayude a recordar una tarea o actividad que deben realizar en casa.

Sesión 2:

• Repaso del abecedario y las sílabas mediante juegos y actividades interactivas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una lista de palabras relacionadas con la escuela y escribir cada una de ellas utilizando diferentes sílabas y letras del abecedario.

Sesión 3:

• Presentación de una historia o cuento relacionado con el tema.


• Análisis y discusión del texto, identificando cómo los personajes utilizan el dibujo y la escritura para recordar información importante.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un mensaje o una nota utilizando palabras y dibujos para recordar un acuerdo o una tarea escolar.

Sesión 4:

• Realización de actividades grupales para practicar el uso de la escritura y el dibujo en la comunicación.


• Intercambio de dibujos y escritos entre los alumnos para descifrar y comprender su contenido.


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