Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Anahi Hernandez

Ubicación curricular

Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no respetan reglas y no reconocen su historia familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada sesión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario. Explicar la importancia de los valores heredados de la familia.

Realizar una lluvia de ideas sobre los valores más importantes y cómo se manifiestan en las familias.

Lectura de un cuento o relato relacionado con el tema. Fomentar la reflexión y la discusión grupal.

Sesión 2:

Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban sobre un valor importante que han aprendido de su familia.

Intercambiar los escritos entre los alumnos para que los lean y compartan en pequeños grupos.

Sesión 3:

Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre la importancia de los cuidados afectivos en la familia.

Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere el cuidado y afecto familiar.

Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes escenas familiares donde se muestren los cuidados afectivos.

Sesión 4:

Invitar a un familiar de cada alumno para que cuente una historia familiar relacionada con el tema.