El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: El profesor plantea el problema de los hábitos de levantarse temprano, acostarse temprano, comer saludable y hacer actividad física, y genera una lluvia de ideas en inglés sobre posibles soluciones.


• Actividad principal: Los estudiantes forman grupos y eligen uno de los hábitos mencionados. Cada grupo investiga en textos en inglés soluciones implementadas en comunidades para promover ese hábito y las registra en una lista.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta oralmente las soluciones encontradas en inglés.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: El profesor repasa las soluciones encontradas en la sesión anterior y genera una discusión en inglés sobre su viabilidad.


• Actividad principal: Los estudiantes continúan trabajando en sus grupos para elegir una solución y diseñar un plan de implementación en su comunidad escolar. Deben incluir acciones específicas para promover el hábito elegido.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta oralmente su plan de implementación en inglés.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: El profesor divide a los estudiantes en parejas y les entrega una lista de preguntas relacionadas con el hábito elegido.


• Actividad principal: Los estudiantes entrevistan a sus compañeros en inglés, usando las preguntas proporcionadas, p