La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Formas de convivencia

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas y el uso de los materiales en el aula.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán en pequeños grupos una lista de normas que consideren importantes para el uso adecuado de los materiales en el aula.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las normas propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Creación conjunta de un cartel con las normas que se utilizará en el aula.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una carta donde explicarán las normas a otros niños de la escuela.

Sesión 3:

• Salida al patio, jardín y canchas deportivas de la escuela.


• Observación y reflexión sobre el uso de estos espacios por parte de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán propuestas de mejora para estos espacios y compartirán sus ideas en pequeños grupos.

Sesión 4:

• Regreso al aula y puesta en común de las propuestas de mejora.


• Elección de las propuestas más viables y realistas.


• Actividad práctica: Los alum