Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
MARIA EMILIA NATALY PORTALES
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Celebraciones comunitarias
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema de la clase: "Celebraciones comunitarias".
- Discusión y reflexión sobre la importancia de las celebraciones comunitarias.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes celebraciones comunitarias conocidas por los alumnos.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de una celebración comunitaria a cada grupo.
Sesión 2: Investigación (45 minutos)
- Los grupos de trabajo investigarán a fondo sobre la celebración comunitaria asignada.
- Recopilación de información relevante sobre la celebración (historia, significado, tradiciones, etc.).
- Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Registro de la información en fichas o mapas conceptuales.
Sesión 3: Organización de la exposición (45 minutos)
- Los grupos de trabajo organizarán la información recopilada para la exposición.
- Diseño de carteles, presentaciones audiovisuales u otros materiales visuales para explicar la celebración comunitaria.
- Distribución de tareas dentro de cada grupo.
Sesión 4: Preparación de la exposición (45 minutos)
- Los grupos de trabajo ensayarán la exposición de manera individual.
- Retroalimentación y sugerencias para mejorar la presentación oral.
- Ajustes finales en los materiales visuales.
Sesión 5: Exposici