Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y desarrollar sus posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para fortalecer su imagen corporal.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel 3 aspectos en los que consideren que destacan en cada una de las posibilidades mencionadas.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de reconocer y potenciar estas habilidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de expresión corporal, guiados por el maestro, en los que deberán expresar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al realizar la actividad y qué emociones fueron capaces de expresar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad creativa: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas, imágenes impresas o dibujos propios que representen sus intereses, capacidades y habilidades en cada una de las posibilidades mencionadas.


• Presentación de los collages: Los alumnos compartirán sus trabajos en un espacio expositivo en el aula y explicarán qué representa cada elemento seleccionado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad lúdica: Los a