Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, y sus causas y consecuencias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando ejemplos de fenómenos naturales y acciones humanas que pueden generarlos.


2. Debate en grupo: Se formarán equipos y se les pedirá que compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con desastres y crisis humanitarias.


3. Investigación en línea: Los estudiantes buscarán información en línea sobre distintos tipos de desastres y crisis humanitarias, y sus causas y consecuencias.


4. Puesta en común: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase, destacando los puntos más relevantes.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre cómo las personas y las comunidades pueden contribuir de manera solidaria a minimizar los efectos de las crisis humanitarias.

Actividades:

1. Análisis de casos: Se presentarán casos reales de desastres y crisis humanitarias, destacando la labor de las personas y las comunidades en la ayuda y mitigación de los efectos.


2. Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en grupos y discutirán las