Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel educativo: 3º de Primaria.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: ¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas en nuestra comunidad?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de preguntas.

• Iniciar la clase con una lectura corta sobre el cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por ecosistema y cómo lo relacionan con la naturaleza.


• Explicar el problema a atender y plantear la pregunta: ¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas en nuestra comunidad?


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes prácticas para preservar los ecosistemas (reducción de residuos, ahorro de energía, reutilización de materiales, etc.).


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar una lista de prácticas que encontraron y su importancia para el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis y argumentación.

• Repasar las prácticas propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Organizar una discusión en clase, don