Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para comprender lecturas y poder contestar cuestionarios en base al tema del texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Se evaluará la comprensión de los alumnos mediante la contestación de preguntas relacionadas con el tema de los textos narrativos.


2. Rúbrica de interpretación y disfrute de cuentos y novelas: Se evaluará la capacidad de los alumnos para interpretar y disfrutar de los textos narrativos, considerando elementos estéticos como la estructura, el lenguaje utilizado, etc.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos narrativos que puedan despertar su interés y curiosidad.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema que se va a atender en la clase, relacionado con la comprensión lectora y la dificultad para contestar cuestionarios.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, destacando los elementos estéticos presentes en el texto (lenguaje figurado, descripciones detalladas, etc.).