Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños comprendan sus gustos, emociones de cada uno de ellos y de su familia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras emociones y gustos

• Inicio: Realizar una actividad de relajación y ambientación, utilizando música suave y proyectando imágenes de colores y naturaleza.


• Desarrollo: Compartir en círculo las emociones que cada alumno experimenta en su vida diaria y los gustos que tienen en diferentes situaciones.


• Cierre: Realizar una actividad artística donde los niños expresen sus emociones y gustos a través de dibujos.

Sesión 2: Compartiendo nuestras necesidades y saberes

• Inicio: Repasar las emociones y gustos expresados en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una ronda de preguntas en la que los niños compartan sus necesidades en diferentes situaciones y los saberes que poseen para satisfacerlas.


• Cierre: Juego de roles donde los niños representarán situaciones de la vida diaria donde deben comunicar sus necesidades y saberes.

Sesión 3: Conociendo las emociones y gustos de nuestras familias

• Inicio: Realizar una dinámica de reconocimiento y aceptación de las diferencias, donde los niños compartan ca