La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se relaciona el cambio del sistema feudal con el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre qué saben acerca del feudalismo, el Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Lección magistral: Presentar los conceptos clave relacionados con el tema y su contexto histórico.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los estudiantes un texto relacionado con la temática a tratar y hacer una lectura guiada en voz alta, resaltando los puntos clave.


• Actividad de comprensión lectora: Los estudiantes, en grupos, deberán responder preguntas sobre el texto leído para asegurar su comprensión.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus respuestas y debatirán sobre las conexiones entre el sistema feudal, el Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 1 - Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido hasta el momento