Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presentará una imagen del sistema respiratorio y se dará una breve explicación sobre su importancia en el cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de indagación: se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo materiales como papel, cartón, tijeras, pegamento, etc. Se les pedirá que construyan un modelo del sistema respiratorio, enfocándose en la relación entre la nariz, tráquea y pulmones.


• Presentación de los modelos: cada grupo presentará su modelo ante el resto de la clase y explicará su funcionamiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de investigación: se proporcionarán textos, videos y recursos digitales sobre el sistema respiratorio. Los alumnos trabajarán de manera individual o en parejas para investigar y responder preguntas relacionadas con la estructura y el funcionamiento del sistema respiratorio.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus hallazgos y responderán a las preguntas planteadas, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 3 (45 min