Introducción al tema y planteamiento del problema

Marlen Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Exposición sobre temas diversos".

  • Explicación del objetivo de la clase PDA (Expone sobre diversos temas considerando: como presentador o presentadora).

  • Introducción al problema: "Falta de cultura alimentaria no saludable".

  • Actividad de motivación: Observación y análisis de diferentes tipos de alimentos y su impacto en la salud.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar una alimentación saludable a través de la exposición de diversos temas?


Sesión 2: Investigación sobre temas diversos y planificación de la exposición (45 minutos)



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diversos temas relacionados con la cultura alimentaria saludable.

  • Análisis de la información encontrada y selección de un tema para la exposición.

  • Planificación de la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes como guía.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades de comunicación (45 minutos)



  • Introducción a los pronombres y nexos: explicación de su uso y ejemplos.

  • Práctica oral en parejas: utilizar pronombres y nexos en una conversación sobre la alimentación saludable.

  • Puesta en común y retroalimentación del grupo.


Sesión 4: Preparación de la exposición (45 minutos)



  • En grupos, elaboración de los materiales de apoyo para la exposición.

  • Práctica de la exposición en parejas: ensayar la presentación utilizando los apuntes como guía.

  • Retroalimentación del grupo y sug