Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Respetar los símbolos patrios mexicanos y yucatecos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

• Presentar a los alumnos algunos ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como pinturas, esculturas, danzas, música tradicional, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones.


• Realizar una salida a la comunidad para observar y analizar manifestaciones culturales y artísticas presentes en su entorno.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una manifestación cultural o artística que les llame la atención y que les gustaría conocer más a fondo.

Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la manifestación cultural o artística seleccionada.

• Los alumnos investigarán por su cuenta sobre la manifestación cultural o artística seleccionada, utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Realizar una reflexión guiada sobre las emociones y sentimientos que les produce la manifestación cultural o artística seleccionada.


• Promover un diá