Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Fer Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1° de Secundaria


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema: ¿De qué manera han influido la colonización, la urbanización y otros aspectos socioeconómicos en la transformación de las representaciones?


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos cómo creen que se representaría el espacio geográfico en cada una de ellas.

  • Presentación del problema a tratar durante el proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Breve exposición del concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  • Trabajo en grupos: Investigación en internet sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo.

  • Elaboración de un mapa mental con los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas mentales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los saberes ancestrales en la representación del espacio geográfico.

  • Tarea: Investigar cómo ha influido la colonización en la representación del espacio geográfico en un país o región de interés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad de reflexión en grupo: ¿Qué difere