Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Cesar Islas Carcaño
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de valorar y respetar las capacidades de cada persona.

  2. Reflexión en grupo: ¿Qué capacidades, habilidades y destrezas motrices creen que tienen? ¿Cómo se sienten al realizar actividades físicas?

  3. Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios físicos que permitan a los alumnos explorar y reconocer sus capacidades motrices. Se promoverá la colaboración entre compañeros para demostrar que todas las capacidades son válidas y valiosas.


Sesión 2: Promoción de la autonomía motriz


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos y reflexiones abordados en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Diseñar un circuito de habilidades y destrezas motrices. Los alumnos deberán planificar y ejecutar el circuito, respetando las capacidades de cada uno. Se asignarán roles para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

  3. Reflexión en grupo: Compartir experiencias y reflexionar sobre la importancia de la autonomía motriz y la valoración de las capacidades propias y de los demás.


Sesión 3: Concientización sobre la importancia de las capacidades motrices


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de las sesiones anteriores: Repasar los co