Introducción a las plantas y sus necesidades básicas
Wendy Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las plantas y sus necesidades básicas
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las plantas y cómo crecen. ¿Alguien sabe algo sobre las plantas?"
Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación de imágenes y videos (10 minutos)- Mostrar imágenes y videos de diferentes plantas y sus diferentes etapas de crecimiento.
- Fomentar preguntas e interacciones con los alumnos.
b. Exploración de las necesidades de las plantas (15 minutos)
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos necesarios para el crecimiento de las plantas (agua, luz solar, tierra, etc.).
- Promover la observación y la participación de los alumnos.
c. Identificación de los lugares donde crecen las plantas (5 minutos)
- Mostrar imágenes de diferentes lugares donde las plantas pueden crecer (jardines, bosques, montañas, etc.).
- Preguntar a los alumnos si han visto algunas de estas plantas en su comunidad.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión y conclusión: "Hoy aprendimos que las plantas necesitan agua, luz solar y tierra para crecer. También vimos que las plantas pueden crecer en diferentes lugares. ¿Alguien tiene alguna pregunta o algo que quiera compartir?"
Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares, a través del tema de las plantas.
Secu