Introducción al tema y selección de textos informativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos informativos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender la importancia de leer textos informativos sobre temas de su interés y seleccionarán diferentes textos informativos para trabajar a lo largo del proyecto.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se presentará el tema de la sesión y se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué es un texto informativo y por qué es importante leer este tipo de textos.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Se mostrarán diferentes ejemplos de textos informativos (noticias, reportajes, enciclopedias, etc.) y se les pedirá a los alumnos que los observen y comenten sus características.
   
   
   • Se formarán pequeños grupos y se les dará el tiempo para que cada grupo seleccione un tema de su interés y busquen al menos dos textos informativos relacionados con ese tema.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus selecciones con el resto de la clase y se discutirán las razones por las cuales eligieron esos textos.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de leer textos informativos y se les pedirá a los alumnos que traigan los textos seleccionados en la próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de la estructura de textos informativos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar la estructura de los textos informativos y comprender su importancia en la organización de la información.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se recordará a los alumnos los textos informativos que seleccionaron y se les pedirá que los tengan a la mano.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Se realizará una lectura en voz alta de uno de los textos info