Unidades y medidas utilizados en Física
Ana Paulina Zavala
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos se puedan entretener y aprendan haciendo instrumentos de medición hechos a mano.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción al tema de unidades y medidas en Física.
- Motivar a los alumnos planteando el problema: "¿Cómo podríamos entretenernos y aprender al mismo tiempo sobre instrumentos de medición?"
- Fomentar una lluvia de ideas para generar propuestas de instrumentos de medición hechos a mano.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un instrumento de medición a desarrollar.
- Proporcionar materiales y herramientas necesarios para la construcción de los instrumentos.
- Los equipos deberán investigar y diseñar el funcionamiento de su instrumento, tomando en cuenta las unidades y medidas utilizadas en Física.
- Los equipos deberán realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a la magnitud correspondiente.
Cierre:
- Cada equipo presentará su instrumento de medición hecho a mano, explicando su funcionamiento y las unidades y medidas relacionadas.
- Realizar preguntas de reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar otras aplicaciones de las unidades y medidas en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos v