Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo de la clase (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Enfoque de inclusión: Se utilizarán diferentes técnicas y estrategias para atender las necesidades y estilos de aprendizaje de todos los alumnos, fomentando un ambiente de respeto, colaboración y participación activa.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia en la construcción personal.


2. Actividad de sensibilización: Los alumnos escribirán en un papel una meta o sueño que quieran alcanzar en su vida. Luego, se formarán grupos pequeños para compartir sus metas y reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Fase de desarrollo:

1. Planteamiento del problema (Cccc): Presentar el problema a los alumnos en forma de pregunta: ¿Cómo podemos construir un proyecto de vida que sea acorde a nuestros intereses y necesidades?


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de preguntas para analizar en relación a sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas. Cada grupo deberá discutir y registrar las respuestas en un documento compartido.


3. Investigación: Cada grupo investigará sobre diferentes profesiones o áreas de estudio que puedan estar relacionadas con sus intereses y necesidades.