Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales

ALMA DELIA MARTINEZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales pasados


Objetivos:



  • Analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado vinculados con recursos, diferencias económicas, políticas y culturales.

  • Valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica para promover la cultura de paz.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Construcción de la cultura de paz y análisis de conflictos territoriales".

  • Motivación: preguntar si los alumnos han escuchado o conocen algún conflicto territorial en México y si saben qué es la cultura de paz.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Lectura y análisis de textos sobre conflictos territoriales pasados en México.

  • Identificación de las causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron estos conflictos.

  • Discusión en parejas y puesta en común de conclusiones.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de promover la cultura de paz en la resolución de conflictos territoriales.

  • Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: investigar un conflicto territorial actual en México.


Sesión 2: Análisis de conflictos territoriales actuales y aplicación de formas pacíficas de resolución de conflictos


Objetivos:



  • Analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el presente vinculados con recursos, diferencias económicas, políticas y culturales.

  • Identificar la negociación, la mediación, el diálogo y la empatía como formas pacíficas para resolver conflictos y apl