La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Dificultad para expresar y difundir ideas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción y una pregunta disparadora, como por ejemplo: "¿Por qué es importante conocer y respetar la diversidad lingüística en México y el mundo?"

  
  



• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes lenguas y dialectos existentes en México y el mundo, así como las formas de expresión cultural asociadas a cada una.

  
  



• Presentación de un video corto que muestre ejemplos de diferentes lenguas y formas de expresión en distintas partes del mundo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• División de los estudiantes en grupos pequeños para realizar una investigación sobre una lengua en particular, tanto de México como del resto del mundo. Cada grupo deberá investigar sobre la historia, características, expresiones culturales asociadas, y formas de escritura de la lengua asignada.

  
  



• Recopilación de información utilizando diferentes recursos, como libros, internet y entrevistas a hablantes nativos de la lengua.

  
  



• Elaboración de un informe escrito en inglés que incluya toda la información investigada.

  
  



• Creación de una presentación digital en inglés para compartir los hallazgos ante el resto de la clase.

  
  

Fase 3: Cierre

• Realización de una exposición oral de cada grupo, donde presente