Identificación de nombre

Plan de clase

Sesión 1: Identificación de nombre

Objetivo: Los alumnos utilizarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Realización de una actividad motivadora, como la canción "Buenos días" o un juego de presentación.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de grafías y su importancia en la representación de palabras.
   
   
   • Invitación a los alumnos a escribir sus nombres en hojas de papel utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, tizas de colores, etc.).
   
   
   • Fomento de la creatividad y la experimentación con diferentes tamaños, colores y formas de las letras.
   
   
   • Promoción de la socialización y el trabajo en equipo, permitiendo que los alumnos compartan sus producciones gráficas y comenten sobre ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y los propósitos de utilizar grafías para representar palabras.
   
   
   • Recomendación de actividades para realizar en casa, como practicar la escritura de su nombre en diferentes superficies (arena, plastilina, etc.).
   
   
   • Agradecimiento a los alumnos por su participación y despedida.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

   
   
   
   
   • Registrar las producciones gráficas de los alumnos, observando la precisión en la escritura de su nombre y palabras conocidas.
   
   
   • Observar el nivel de creatividad y experimentación en el uso de diferentes materiales y técnicas.
   
   
   
   



2. Diario de clase: