Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): El alumno se apoyará en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de conocimiento acerca de la diversidad natural.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre lo que saben acerca de la diversidad natural.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
   
   
   • Presentar imágenes y fotografías que muestren diferentes paisajes y elementos de la naturaleza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar un video corto (5-10 minutos) que muestre la diversidad natural en diferentes regiones.
   
   
   • Promover la observación y reflexión de los alumnos sobre las imágenes y elementos presentes en el video.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué elementos de la naturaleza observaron en el video? ¿Cómo son diferentes a los de nuestra comunidad?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen algún elemento de la naturaleza que hayan observado en el video.
   
   
   • Compartir los dibujos con el grupo y fomentar la expresión oral sobre lo que representaron.
   
   
   • Dar instrucciones y asignar una tarea: investigar en casa, con ayuda de sus padres, sobre algún elemento de la naturaleza presente en su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minuto