Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de escuchar
MELANY TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de escuchar (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de escuchar a los demás para fomentar el entendimiento mutuo en la escuela.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia en la que se haya sentido escuchado.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de entendimiento mutuo y su importancia en la convivencia escolar.
- Conversación guiada sobre los beneficios de escuchar a los demás y cómo esto puede mejorar nuestra relación con los demás.
- Proyección de un video o lectura de un cuento que ejemplifique la importancia de escuchar en la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han experimentado la importancia de escuchar.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusiones sobre la importancia de escuchar en la escuela.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un compañero de clase sobre un tema de interés y estar dispuesto a escucharlo atentamente.
Sesión 2: Práctica del entendimiento mutuo a través de la entrevista (45 minutos)
Objetivo: Aplicar el entendimiento mutuo y la escucha activa a través de una entrevista con un compañero de clase.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las etapas de una entrevista (preparación, desarrollo y conclusión).
- Realización de una simula