Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Emmanuel Montor
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Investigar qué personajes consumaron el movimiento independentista y cómo surgió el imperio mexicano para construir una historieta histórica.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de la lengua y la literatura, el arte y la historia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México. Explicar la importancia de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.



  • Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas para generar preguntas relacionadas con el problema planteado. Registrar las preguntas en el pizarrón.



  • Selección de preguntas: Discutir y seleccionar dos o tres preguntas que serán el foco de la investigación y la construcción de la historieta histórica.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una pregunta para investigar. Utilizarán diversas fuentes como libros, internet y documentos históricos para recopilar información sobre los personajes que consumaron el movimiento independentista y el surgimiento del imperio mexicano.



  • Construcción de la historieta histórica: Cada grupo utilizará la información recopilada para crear una historieta que narre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio. Deberán incluir a los personajes relevantes y los eventos más importantes.



  • Apoyo interdiscipli