Introducción al tema
Karen Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación informal sobre los números, preguntando a los alumnos si conocen algunos números y para qué se utilizan.
- Presentar una serie de tarjetas con diferentes objetos del hogar y la escuela, y pedir a los alumnos que nombren cada objeto y cuántos de ellos pueden contar.
- Realizar una actividad manipulativa en la que los alumnos cuenten los objetos de su entorno cercano (hogar y escuela), registrando los resultados en una hoja de papel.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números para contar y organizar diferentes situaciones de la vida diaria.
Sesión 2: Los números en el hogar
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos cuenten objetos de su hogar con diferentes propósitos.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la sesión anterior y preguntando a los alumnos si pudieron contar objetos de su hogar y para qué lo hicieron.
- Realizar una actividad en la que los alumnos cuenten objetos de su hogar, pero esta vez con diferentes propósitos (por ejemplo, contar cuántas sillas hay en la sala, cuántas cucharas en la cocina, etc.)
- Registrar los resultados de la actividad y compararlos en grupo, identificando similitudes y diferencias entre los hogares de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de los números para organizar y describir objetos en diferentes lugares del hogar.
Sesión 3: Los números en la escuela
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos cuenten objetos d