Introducción al empleo de textos con instrucciones

Evelin Carrasco
Primaria 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos" en Aula para alumnos de Primaria 2º.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Ejemplo práctico: Juego de mesa con instrucciones.

  • Actividad grupal: Crear instrucciones para jugar al juego de mesa.


Sesión 2:
Tema: Textos con instrucciones para elaborar objetos



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Ejemplo práctico: Construcción de un avión de papel con instrucciones.

  • Actividad grupal: Elaborar instrucciones para construir un avión de papel.


Sesión 3:
Tema: Textos con instrucciones para preparar alimentos



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Ejemplo práctico: Receta de galletas con instrucciones.

  • Actividad grupal: Crear instrucciones para preparar una receta de galletas.


Sesión 4:
Tema: Textos con instrucciones para realizar otras actividades



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Ejemplo práctico: Instrucciones para jugar al fútbol.

  • Actividad grupal: Elaborar instrucciones para realizar otra actividad a elección de los alumnos.


Sesión 5:
Tema: Problema de dificultades para seguir instrucciones



  • Introducción al problema de las dificultades para seguir instrucciones.

  • Ejemplo práctico: Juego de seguir instrucciones en parejas.

  • Actividad grupal: Reflexionar sobre las dificultades encontradas y proponer soluciones.


Sesión 6:
Tem