Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de conocer y cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de exploración: los alumnos se dividen en grupos pequeños y realizan una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema locomotor y digestivo.


• Planteamiento de preguntas: a partir de las ideas previas de los alumnos, se plantean preguntas que los guíen hacia una indagación más profunda.


• Asignación de tareas: se proporciona a cada grupo una investigación sobre el sistema locomotor y digestivo para que investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: cada grupo presenta su investigación sobre el sistema locomotor y digestivo.


• Discusión y análisis: se promueve una discusión en clase sobre la importancia de cuidar estos sistemas y se destaca la relevancia de las acciones y prácticas socioculturales en su cuidado.


• Actividad práctica: se realiza una actividad práctica en la que los alumnos practican diferentes posturas corporales y discuten las posturas correctas e incorrectas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad práctica: se lleva a cabo