Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y los poemas.


• Explicación de las características principales de los cuentos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.

Sesión 2:

• Repaso de las características de los cuentos.


• Presentación de diferentes tipos de poemas (lírico, narrativo, etc.).


• Lectura en voz alta de un poema.

Sesión 3:

• Organización de grupos pequeños para trabajar en la creación de un cuento corto.


• Explicación de cómo se estructura un cuento (inicio, desarrollo y final).


• Asesoramiento y apoyo en la creación de los cuentos.

Sesión 4:

• Exposición de los cuentos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre las características de los cuentos presentados.

Sesión 5:

• Organización de grupos pequeños para trabajar en la creación de un poema.


• Explicación de las diferentes estructuras de los poemas (estrofas, versos, rima, etc.).


• Asesoramiento y apoyo en la creación de los poemas.

Sesión 6:

• Exposición de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión sobre las características de los poemas presentados.

Sesión 7:

• Realización de una actividad en la que los alumnos deben identificar si un texto es un cuento o un poema, destacando sus características específicas.


• Reforzamiento de los conceptos trabajados hasta el momento.

Sesión 8:

• Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos a través