Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Planificación para el primer día de clases

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a trabajar en la escritura de nuestros nombres en nuestra lengua materna".


2. Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de los nombres propios y cómo nos identifican.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes nombres que conocen.


4. Presentar el problema a resolver: "En el primer día de clases necesitamos saber escribir nuestros nombres para registrar nuestra asistencia y marcar nuestros útiles escolares. ¿Cómo podemos aprender a escribir nuestros nombres correctamente?"

Desarrollo (25 minutos):
5. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices.
6. Pedir a los alumnos que escriban sus nombres en el papel, prestando atención a la forma de cada letra.
7. Facilitar materiales de apoyo, como modelos de letras o tarjetas con sus nombres escritos correctamente, para que los alumnos los utilicen como referencia.
8. Animar a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.
9. Fomentar la colaboración entre los alumnos, para que se ayuden mutuamente a mejorar la escritura de sus nombr