Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos
Título: Identificación de los principales factores de riesgo ante eventos naturales
Actividades:

1. Presentar a los alumnos la problemática de los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


2. Realizar una lectura en grupo sobre los factores de riesgo más comunes ante eventos naturales.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural (terremoto, huracán, inundación, etc.).


4. Cada grupo deberá investigar y elaborar una lista de los principales factores de riesgo asociados al fenómeno natural asignado.


5. Cada grupo expondrá su lista frente al resto de la clase y se generarán reflexiones sobre los factores de riesgo identificados.

Sesión 2: Duración: 45 minutos
Título: Causas y consecuencias de los riesgos de desastre y crisis humanitarias
Actividades:

1. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa o consecuencia específica.


3. Cada grupo investigará y elab