Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Gerardo Gatica
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocimiento mínimo acerca de las propiedades de alimentos y poca importancia en el aumento de los casos de obesidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: presentar imágenes de distintos alimentos y preguntar a los alumnos cuáles creen que aportan más energía y por qué.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen a diario y su relación con la energía.
Desarrollo:
- Explicar conceptos básicos sobre carbohidratos, proteínas y lípidos: qué son, dónde se encuentran, su función en el organismo.
- Realizar actividades prácticas para que los alumnos puedan identificar diferentes alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar la presencia de estos nutrientes en los alimentos.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y su relación con la energía que necesitamos en nuestras actividades diarias.
- Planteamiento de preguntas para la próxima sesión relacionadas con la importancia de una dieta equilibrada y las consecuencias de una mala alimentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior y breve repaso de lo aprendido.
- Presentación de