Cuidado de la salud personal y colectiva.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:

Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no identifican el cuidado importante de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: inicio de la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y la importancia de la higiene personal y la limpieza.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de diferentes actividades cotidianas (comer, ir al baño, jugar, etc.) y preguntar a los alumnos qué deben hacer antes, durante y después de cada actividad para mantener una buena higiene.


• Juego de roles: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones (comer, ir al baño, etc.). Cada grupo deberá representar la situación y mostrar las acciones de higiene que deben realizar antes, durante y después de la actividad.


• Reflexión grupal: al final de la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y revisar las acciones de higiene que deben realizar antes, durante y después de diferentes actividades cotidianas.


• Actividad práctica: proporcionar a cada alumno una lista de actividades cotidianas y pedirles que indiquen las acciones de higiene que deben realizar antes, durante y después. Luego, cada alumno compartirá su lista y se realizará una revisión grupal.


• Actividad de investigación: dividir a los