Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Diferencias entre el sistema nervioso y el sistema endócrino

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior


• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


• Planteamiento del problema: Identificar las diferencias entre el sistema nervioso y el sistema endócrino

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)

• Introducción mediante una pregunta disparadora: "¿Qué diferencias conocen entre el sistema nervioso y el sistema endocrino?"


• Formación de grupos de trabajo y entrega de materiales (libros, computadoras, internet)


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos las características y funciones del sistema nervioso y del sistema endocrino. Deberán responder a preguntas como: ¿Cuáles son los órganos y estructuras principales de cada sistema? ¿Cómo se comunican las células nerviosas? ¿Cuál es el papel de las hormonas en el sistema endocrino?


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la actividad de indagación

Sesión 2 (50 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de lo investigado por los grupos


• Presentación de los resultados de la investigaci