Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Objetivo: El alumno se apoya en la enumeración para identificar los principales elementos del tema que trata.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Encuentro de dos mundos

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción y reflexión (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos en la resolución de problemas y la adquisición de conocimientos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema "Encuentro de dos mundos" y explicar su relevancia histórica y cultural.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y desafíos que surgieron como consecuencia del encuentro de dos mundos.


3. Explicar los tipos de textos expositivos que se utilizarán para abordar diferentes aspectos del tema, como problemas-soluciones, comparaciones-contrastas, causa-consecuencia y enumeración.


4. Mostrar ejemplos de textos expositivos que aborden estos aspectos y analizarlos en conjunto.


5. Reflexionar sobre la importancia de la enumeración como herramienta para identificar los principales elementos de un tema.


6. Plantear preguntas de reflexión y cierre, como: ¿Qué aprendimos sobre el tema? ¿Cuál crees que será el principal desafío en la producción de textos expositivos?

Sesión 2: Investigación y producción de textos expositivos (45 minutos)
Objetivo específico: Investigar y seleccionar información relevante para la producción de textos expositivos sobr