Introducción al tema

Dome Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de estilos de vida activos y saludables, y generar un primer acercamiento a la problemática de los fenómenos naturales ciclones y huracanes.



  • Iniciar la sesión con una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.

  • Plantear el problema de los fenómenos naturales ciclones y huracanes, explicando brevemente qué son y cómo afectan a las personas y al medio ambiente.

  • Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos investiguen en libros o en internet sobre los efectos de los ciclones y huracanes en la actividad física y el estilo de vida de las personas.


Sesión 2: Investigación sobre estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Fomentar la investigación y la reflexión de los alumnos sobre los estilos de vida activos y saludables.



  • Realizar una actividad de búsqueda de información sobre estilos de vida activos y saludables, utilizando diferentes fuentes como libros, páginas web o entrevistas a personas conocidas.

  • Solicitar a los alumnos que elaboren un listado de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela para desarrollar un estilo de vida activo.

  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para compartir las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 3: Relación entre estilos de vida activos y saludables y los fenómenos naturales
Objetivo: Analizar la relación entre los estilos de vida activos y saludables y los fenómenos naturales, especialmente los ciclones y huracanes.



  • Presentar a los alumnos diferentes casos reales de personas que han enfren