Introducción al tema "Roles de género que marcan la desigualdad entre hombres y mujeres"

sandy Michelle Fernández
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Roles de género que marcan la desigualdad entre hombres y mujeres"
Objetivo: Comprender y reflexionar sobre los roles de género que existen en nuestra sociedad y cómo estos perpetúan la desigualdad entre hombres y mujeres.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los roles de género que existen en nuestra sociedad y preguntar a los alumnos si han observado alguna situación de desigualdad relacionada con los roles de género. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento que aborde el tema de los roles de género y la desigualdad. Durante la lectura, ir deteniéndose en los momentos en los que se evidencia la discriminación o la inequidad, y generar una breve discusión con los alumnos sobre lo que están escuchando.

  3. Reflexión y debate: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el cuento leído y compartan sus opiniones. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Qué situaciones de desigualdad y discriminación identificaron en el cuento? ¿Por qué creen que existen estos roles de género? ¿Cómo afectan a las personas? ¿Qué pueden hacer para cambiar esta situación?

  4. Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen y seleccionen un ejemplo de situación de desigualdad asociada a los roles de género que hayan observado en su entorno (escuela, comunidad, etc.). Deberán traerlo a la siguiente sesión para analizarlo en grupo.


Sesión 2: Análisis de situaciones de desigualdad asociadas a los roles de género
Objetivo: Analizar situaciones reales de desigualdad asociadas a los roles de género, identificar formas de violencia y