Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo interdisciplinar: Mejorar el aprovechamiento escolar para que los alumnos reconozcan los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos literarios (poemas, canciones, juegos de palabras) y pedirles que identifiquen los recursos estéticos presentes en ellos.


• Exposición del problema a atender: Mejorar el aprovechamiento escolar en la identificación de recursos estéticos en textos literarios.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un poema previamente seleccionado y deberán identificar los recursos estéticos presentes en él.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo seleccionará un texto literario para analizar y identificar los recursos estéticos presentes en él.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis y los recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de identificar y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un recurso estético en particular y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Rec