Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Problemática a atender: Dificultad para sumar, multiplicar y dividir números fraccionarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

Objetivo específico: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

1. Inicio (10 min):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la multiplicación y la división.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 min):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de multiplicación y división, utilizando números naturales y fracciones simples.


• Preguntar a los alumnos si pueden identificar cuáles son los números que se relacionan en cada operación.


• Guiar una reflexión sobre la relación entre la multiplicación y la división y su inversión.

3. Aplicación (10 min):

• Repartir hojas de trabajo con ejercicios que involucren multiplicación y división.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios en parejas.


• Realizar una puesta en común para discutir las respuestas y aclarar dudas.

Sesión 2 - Contextualización:

Objetivo específico: Aplicar la multiplicación y la división en situaciones problemáticas con números fraccionarios y números naturales.

1. Inicio (10 min):

• Realizar una actividad introductoria en la cual los alumnos deban resolver problemas relacionados con el uso de la multiplicación y la división.

2. Desarrollo (25 min):