La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Lorenzo Castillo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación los problemas: "La celebración del día de los muertos" y "La contaminación en la comunidad"
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase I: Inicio
- Tiempo: 10 minutos
- Actividad: Presentación del tema y los problemas a través de una breve introducción que vincule la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación con la persistencia de elementos culturales indígenas en la época colonial. Motivar la importancia de comprender la historia para entender el presente. Introducir los problemas del día de los muertos y la contaminación en la comunidad como casos concretos para analizar en relación a la temática.
- Recursos: Presentación en PowerPoint, imágenes relacionadas con los temas.
Fase II: Desarrollo
- Tiempo: 30 minutos
- Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo investigará sobre un elemento cultural indígena que haya persistido en la época colonial, relacionándolo con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Para ello, se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos en línea. Además, se les pedirá que investiguen cómo se relaciona dicho elemento con la celebración del día de los muertos y la problemática de la contaminación en la comunidad. Los estudiantes deberán recopilar la información en un documento compartido.
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