Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas"

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria a atender: Falta de documentación para enseñar y transmitir las lenguas a futuras generaciones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la preservación y conservación de las lenguas".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas del mundo y preguntar a los alumnos si saben identificarlas.


• Planteamiento del problema: "¿Qué pasa cuando una lengua desaparece y cuáles son las consecuencias de no documentarla adecuadamente?".


• Distribución de equipos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desaparición de una lengua y la falta de documentación.


• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación utilizando diferentes textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas. Deberán buscar información sobre casos de lenguas en peligro de extinción y ejemplos de documentación exitosa.


• Elaboración de un informe en grupos: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida y organizarla en un informe que incluya los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la sociedad.


• Preparación de argumentos: Los equipos prepararán argumentos para el debate basados en