El mundo de las profesiones

COTLAME HERNANDEZ JESSICA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: El mundo de las profesiones


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes profesiones y comprenderán la importancia de los trabajos y servicios que las personas realizan en sus hogares y comunidades.


Secuencia didáctica:



  1. Activación del conocimiento previo (5 minutos)



    • Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan qué trabajos conocen.

    • Mostrar imágenes de diferentes profesiones y preguntar si conocen a alguien que se dedique a ese trabajo.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Plantear el problema: "Imaginemos que nos encontramos en un pueblo donde todos los adultos han perdido la memoria y no recuerdan qué trabajo hacen. ¿Cómo podríamos ayudarles a recordar sus profesiones?"

    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.



  3. Investigación y exploración (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes profesiones.

    • Pedirles que investiguen sobre cada profesión y dibujen o recorten imágenes representativas.

    • Fomentar la colaboración y la comunicación entre los grupos.



  4. Socialización y reflexión (10 minutos)



    • Cada grupo comparte sus hallazgos y muestra las imágenes que encontraron.

    • Propiciar una reflexión sobre la importancia de cada profesión para el bien común de la comunidad.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una ronda de preguntas para reforzar los conceptos aprendidos.

    • Invitar a los alumnos a pensar en qué profesión les gustaría ser cuando sean grandes.




Sesión 2: Mi futuro profesional


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre sus intereses y habilidades para identificar qué profesión les gustaría desem