Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen


• Mostrar imágenes de leyendas y narraciones tradicionales de la comunidad y generar una conversación sobre su importancia y trascendencia

Desarrollo:

• Explicar los recursos literarios más comunes utilizados en creaciones literarias (como metáforas, símiles, aliteraciones, etc.)


• Leer en voz alta ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos que utilicen recursos literarios


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y creen ejemplos de recursos literarios


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una leyenda o narración tradicional de la comunidad para que elaboren un guión para una adaptación audiovisual. Deben incorporar recursos literarios en su guión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su guión ante el resto de la clase, y se realiza una retroalimentación sobre el uso de los recursos literarios y la trascendencia de la historia seleccionada.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y mantener vivas las leyendas y narraciones tradicionales de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior


• Realizar una actividad de calenta