¡Cuidemos nuestra salud!

Plan de clase

Planeación de clase:

Título: ¡Cuidemos nuestra salud!

PDA: Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Tema transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema "Representación gráfica de ideas y descubrimientos".


• Explicación de los conceptos de azúcares, grasas, agua simple, frutas y verduras.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los niños en su comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Planteamiento del problema: consumo alto de azúcares y grasas, y baja ingesta de agua simple, frutas y verduras.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en la comunidad sobre los alimentos consumidos y su valor nutricional.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre las consecuencias para la salud.

Sesión 3: Exploración de textos conocidos (45 minutos)

• Presentación de diversos textos relacionados con la alimentación saludable: cuentos, libros ilustrados, folletos informativos, etc.


• Lectura en voz alta y análisis de los textos.


• Identificación de ideas y descubrimientos relacionados con la alimentación saludable.


• Representación gráfica de algunas ideas y descubrimientos utilizando diferentes recursos personales (dibujos, collage, etc.).

Sesión 4: Elaboración de materiales (45 minutos)

• Revisión de las representaciones gráficas realizadas en la sesión anterior.


• Elaboración de materiales didácticos para concienciar sobr