Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y les explico el objetivo del día.


• Realizamos una lluvia de ideas sobre diferentes actividades en las que se necesitan seguir instrucciones, como preparar alimentos, construir objetos, jugar juegos, etc. Anoto las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Divido a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entrego a cada grupo una receta de un alimento sencillo y saludable, como una ensalada de frutas. Les explico que deben seguir las instrucciones de la receta para preparar el alimento.


• Cada grupo lee las instrucciones y siguen el proceso para preparar la receta.


• Los estudiantes pueden ayudarse mutuamente y realizar preguntas si tienen dudas.


• Yo superviso y apoyo a los grupos cuando sea necesario.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo muestra el resultado de su trabajo al resto de la clase.


• Comentamos brevemente el proceso de seguir instrucciones y cómo se sintieron al hacerlo.


• Destaco la importancia de seguir instrucciones en diferentes actividades de la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Empleo de textos con instrucciones para utilizar o construir objetos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para utilizar o construir un objeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia d