Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Patricia Mercedes Líévano
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal a atender: Rezago educativo


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y una rúbrica de evaluación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje servicio.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos ámbitos (hogar, trabajo, comunidad, etc.).

  • Explicación de cómo estas herramientas son una extensión del cuerpo humano y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos manipulen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y reflexionen sobre su utilidad y función.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre las activ