Introducción a las letras y sus sonidos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las letras y sus sonidos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Actividad 1: Exploración de letras

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes letras del abecedario y preguntarles si las reconocen.


• Pedir a los alumnos que nombren las letras que conocen y que intenten escribirlas en sus cuadernos.


• Realizar un ejercicio en el que los alumnos deben buscar letras en revistas o periódicos y recortarlas.


• Pedir a los alumnos que peguen las letras en el pizarrón en el orden correcto del abecedario.

Actividad 2: Sonidos de las letras

• Mostrar a los alumnos tarjetas con imágenes de objetos que comienzan con diferentes letras.


• Pedir a los alumnos que nombren los objetos y que se enfoquen en el sonido de la primera letra.


• Repetir el ejercicio con diferentes tarjetas para que los alumnos puedan practicar el reconocimiento de los sonidos de las letras.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Actividad 1: Lectura del cuento "El ratón de campo y el ratón de ciudad"

• Iniciar la sesión mostrando el cuento a los alumnos y explicando brevemente de qué trata.


• Leer el cuento en voz alta a los alumnos, asegurándose de mostrar las palabras y las letras mientras se lee.


• Pausar durante la lectura para hacer preguntas a los alumnos sobre la historia y para que identifiquen letras y palabras conocidas.

Actividad 2: Análisis del cuento

• Después de la lectura, pedir a los alumnos que compartan sus o